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小学信息技术教学计划 15 篇 小学信息技术教学计划 1 一、指导思想 以教育信息化建设为主线，加强学习，进取探索在新课程吧 理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中， 着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身 学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。 在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教 学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育 工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学 习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自我的教学工 作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。 二、主要工作 1、加强自身建设，在确实完成好常规的教学任务的前提下， 不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强合作意识、 奉献意识、创新意识，进取听课，学他人之长，补 自我之短，并 做好听课记录 。 2、进取参与学习举行的风采课大赛。为了使自我的教学技 能再上一个新台阶，在本学期我要进取的参与学校组织的教学技 能大赛活动，争取让自我的授课技能有所提高。为了更好的完成 教学，平时注意认真地听、评课，进取地参与本组的教研活动， 尤其在评课方面要加强学习。 3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技 能做进一步的提高，努力培养学生的信息素养，提高学生获取信 息的本事。另外，培养学生的学习兴趣，精心安排学习资料，导 入方式要新颖，选取题例应典型，响应学校加强《弟子规》学习 工作，让弟子规渗透到平时的教学工作中。 4、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求提高。另外， 引导学生利用博客进行讨论。 5、对于学校的大型活动进取参与，尤其是本学期的庆六一 活动，进取完成学校分配的任务，对多媒体的操作进取参与。 三、工作中应注意的问题 1、学生自身素质的提高。经过络，倡导学生做信息时代的 合格公民，礼貌上，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德 修养。 2、加强机房管理，保证设备不被损坏，培养学生爱护公物 的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守， 有秩序的上、下课。 3、尽可能帮忙其他教师掌握操作多媒体的本事，在完成日 常教学任务的同时，帮忙年龄大的教师完成课件制作。 《信息技术》这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻 求提高，一名合格的信息技术教师更应当不断地去学习，适应信 息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又 是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有 协助其他教师使用多媒体的工作，在所有的工作中， “认真”永 远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行 本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。 小学信息技术教学计划 2 一、任教班级学生学习情景分析： 小学信息技术第一册教材供三年级学生使用，我校三年级共 有四个班。他们对于什么是信息技术，怎样规范地进行电脑操作 几乎是一个空白。据调查，其中有 25%的学生亲自动手操作过电 脑，但只限于一些最简单的操作，有 60%的学生看见过他人操作 电脑，但 自我没亲手操作过，而其余的学生则没有真正看见过电 脑。为增强教学的计划性和针对性，特定此计划。 二、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解什么是信息技术与信息技术的应用。 （2）了解计算机的硬件组成并初步认识软件。 （3）学会使用“画图”软件画画。 （4）学会浏览络，搜索保存资料。 （5）学会Windows 的基本操作和资源管理 （6）初步掌握Word 的文字修改及美化修饰 （7）初步学习电子板报的制作 2、过程与方法： 经过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术 的基本知识和基本技能，了解信息技术的发展和基本应用，异常 是对未来的学习、工作和生活的巨大影响，激发学生学习信息技 术，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用本事，教育学 生正确理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负职责地 使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身 学生和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打 下坚实的基础。 3、情感态度与价值观