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2021-2022学年第二学期期中课堂观测
四年级数学
一、选择题。(每小题2分,共16分)。
1. 下面式子的积与3.62×5.7相等的式子是( )。
A. 3.62×57 B. 36.2×5.7 C. 36.2×57 D. 0.362×57
【答案】D
【解析】
【分析】积的小数位数和乘数小数位数的关系:
一般情况下,积的小数位数等于乘数的小数位数相加,比如两个乘数都是两位小数,那么积就是四位小数。如果乘积末尾有零的,积末尾有几个零,小数位数相应的减少几位。
【详解】3.62×5.7的积是三位小数,四个选项的乘积都是在362×57的得数的右边起数出几位,点上相应的小数点。
A.3.62×57的积是两位小数;
B.36.2×5.7的积是两位小数;
C.36.2×57的积是一位小数;
D.0.362×57的积是三位小数。
故答案为:D
【点睛】熟练掌握积的小数位数和乘数小数位数的关系是解答此题的关键。
2. 不计算,10.□×0.72正确的积是( )。
A. 7.416 B. 74.16 C. 741.6 D. 0.7416
【答案】A
【解析】
【分析】10.□这个小数是小数点向左移动了一位,相当于缩小到原来的,0.72这个小数中小数点向左移动了两位,相当于缩小到原来的,10.□×0.72两个数相乘得到的积会缩小到原来的,即小数点向左移动了三位。
【详解】A.7.416,小数点向左移动了三位,满足题意;
B.74.16,小数点向左移动了两位,不满足题意;
C.741.6,小数点向左移动了一位,不满足题意;
D.0.7416,小数点向左移动了四位,不满足题意;
故答案为:A。
【点睛】此题的解题关键是掌握小数点移动后引起小数变化大小的规律。
3. 三角形中,已知两条边长分别为1.6厘米和1.2厘米,第三条边可能长( )
A. 3厘米 B. 2.8厘米 C. 2厘米 D. 0.4厘米
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】解:设第三条边可能长x厘米,
1.6+1.2>x>1.6﹣1.2,
即2.8>x>0.4,
再根据给出的选项,得出2厘米在此范围内;
【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。
4. 下面说法错误的是( )。
A. 等边三角形是特殊的等腰三角形
B. 一个三角形中最多有一个钝角
C. 三角形的内角和是180°
D. 正方形、长方形和梯形都是特殊的平行四边形
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角形的分类、三角形的特征来判断;平行四边形是两组对边分别平行的四边形,梯形只有一组对边平行,所以梯形不是平行四边形。
【详解】根据分析可得,梯形不是平行四边形。
故答案为:D。
【点睛】本题考查三角形、平行四边形、梯形的特征,解答本题的关键是熟练掌握三角形、平行四边形、梯形的特征。
5. 1.1×0.9的积( )。
A. 大于1.1 B. 小于1.1 C. 等于1.1 D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。
【详解】0.9<1,则1.1×0.9小于1.1。
故答案为:B
【点睛】本题考查小数乘法中积和乘数的关系,一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。一个数(0除外)乘大于1的数,积答于这个数。一个数(0除外)乘1,积等于这个数。
6. 一个数(0除外)的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数就( )。
A. 缩小到原来的 B. 缩小到原来的 C. 扩大到原来的100倍 D. 扩大到原来的10倍
【答案】D
【解析】
【分析】小数点位置移动引起小数的大小的变化规律:一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,相当于原数乘10、100、1000……,这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……;一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,相当于原数除以10、100、1000……,这个数就缩小到原数的、、……。
【详解】一个数(0除外)的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,实际这个数向右移动了一位,则这个数就扩大到原来的10倍。
故答案为:D
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数大小变化规律。
7. 一种签字笔每支4.5元,买10支,付出50元,应找回( )元。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】用4.5乘10,求出10支签字笔价钱;再用50减去10支签字笔的价钱,求出应找回多少元。
【详解】由分析得:
正确的列式为:
(元
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是先求出10支签字笔的价钱,再进一步解答。
8. 下面数据与100最接近的数是( )。
A. 99.9 B. 99.9
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