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丹江口市2021年春季教育教学质量监测
三年级数学试题
一、填空。(第1、6小题每空0.5分,其余每空1分。共20分)
1. 先填空,再列综合算式。
列式:( ) 列式:( )
【答案】42;18;60-6×7=18
360;60;15×24÷6=60
【解析】
【分析】根据运算顺序,先算乘法再算减法,最后求差。
先算15×24求积,然后让求的积除以6求商。
【详解】
60-6×7=18 15×24÷6=60
【点睛】本题考查整数四则混合运算顺序,掌握先乘除后加减,同级别运算从左到右依次计算。
2. 376÷4的商是________位数,商的最高位是________位。
【答案】 ①. 2 ②. 十
【解析】
【分析】根据整数除法的计算方法计算出商后再填空,也可以直接根据被除数的最高位数字和除数的大小来判断商的位数。
【详解】376÷4=94,商是2位数,最高位是十位。
3. □28÷7,要使商是三位数,□中最小填_____,要使商是两位数,□中最大填_____。
【答案】 ①. 7 ②. 6
【解析】
【分析】□28÷7,除数是7,一位数,要使商是三位数,那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等,由此找出最小的;要使商是两位数,那么被除数最高位上的数就要比除数小,由此找出最大的即可求解。
【详解】□28÷7,要使商是三位数,那么:□≥7,
□里面可以填:7、8、9,最小是7。
要使商是两位数,那么□<7;
□里面可以填:1,2,3,4,5,6,最大是6。
4. 一个数除以6,商是17,余数是4时这个数是( )。
【答案】106
【解析】
【分析】已知一个除数,商,余数求被除数,可根据被除数=除数×商+余数进行解答。
【详解】6×17+4
=102+4
=106
【点睛】本题主要考查除法的性质,理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。
5. 56×45的积末尾一共有_____个0。
【答案】1
【解析】
【分析】根据乘法的计算方法,求出58×45的积,再进行解答。
【详解】58×45=2610,积的末尾共有1个0。
【点睛】本题的关键是求出这两个因数的积是多少,再进行解答。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
500÷2( )240? ????15×30( )150×3?? 123×0( )123+0
34×44( )34×43? ?? 84÷4( )20 ??? ?525÷5( )15
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. > ⑤. > ⑥. >
【解析】
【分析】根据乘除法的计算法则计算出算式的得数然后比较大小,0乘任何数都得0,0加任何数还得任何数;据此解答。
【详解】500÷2=250(>)240? ????15×30=450(=)150×3=450?? 123×0=0(<)123+0=123
34×44=1496(>)34×43=1462? ?? 84÷4=21(>)20 ??? ?525÷5=105(>)15
【点睛】本题为综合试题,掌握乘除法的计算法则是解题的关键。
7. 每个西瓜约重11千克,49个西瓜约重( )千克,每个西瓜约8元,100元钱大约能买( )个西瓜。
【答案】 ①. 550 ②. 12
【解析】
【分析】根据“约”字得知本题要求估算,将49估成50再与11相乘即可解答49个西瓜约重多少千克,将100÷8计算时舍去余数,即可解答100元钱大约能买多少个西瓜。
【详解】11×50=550(千克)
100÷8=12(个)……4(元)
【点睛】本题主要考查估算的方法,将数字估成最接近它的整十数是解决本题的关键。
8. 24的18倍是( ),24是( )的8倍。
【答案】 ①. 432 ②. 3
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
【详解】34×18=432
24÷8=3
24的18倍是432,24是3的8倍。
【点睛】本题考查倍数的认识,需要区分什么时候用乘法计算,什么时候用除法计算。
9. △+△+△+△=24 ○÷△=8 ○=( ) △=( )。
【答案】 ①. 48 ②. 6
【解析】
【分析】用24除以△的个数,即可求出△表示的数,再用8乘△表示的数,即可求出○表示的数。
【详解】△=24÷4=6
○=8×6=48
【点睛】本题关键是读懂题意先将△的个数算出来。
10. 估算5
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