沪教版二年级下册数学东南西北.pptxVIP

几何小实验--东南西北第1页，共18页。教学目标:1、东南西北方位识别，知道地图上 的方向。2、符号认识与运用。3、培养辨认方向的意识，发展空间 观念。第2页，共18页。新课导入情景第3页，共18页。指南针情景引入： 我们来到一个陌生的地方，最怕的就是迷路，没方向了！这时你有什么办法来分清方向呢？南第4页，共18页。新课探索探究一 探究二 探究三第5页，共18页。北西东南探究一 观察地图中，方向是如何规定的。上北下南左西右东探究一 探究二 探究三第6页，共18页。小西湖加油站动物园游乐场停车场足球场冰淇淋屋邮局出租车公司小学游泳池茶室餐厅医院警署古塔探究二“都在街角”小胖的家北面： 南面：东面：西面：小亚的家游泳池出租车公司、小学停车场探究一 探究二 探究三第7页，共18页。小西湖加油站动物园游乐场停车场足球场冰淇淋屋邮局出租车公司小学游泳池茶室餐厅医院警署古塔探究二“都在街角”出租车公司北面： 东面：南面：西面：游乐场、冰淇淋屋小学餐厅、警署小胖家、停车场探究一 探究二 探究三第8页，共18页。小西湖加油站动物园游乐场停车场足球场冰淇淋屋邮局出租车公司小学游泳池茶室餐厅医院警署古塔探究三小丁丁上学1)走3个路段，可以怎样走？探究一 探究二 探究三第9页，共18页。北东南西探究三小丁丁上学1)走3个路段，可以怎样走？表示朝北走一个路段。表示朝东走一个路段。表示朝南走一个路段。表示朝西走一个路段。探究一 探究二 探究三第10页，共18页。北北北北北北西西西 或探究三小丁丁上学1)走3个路段，可以怎样走？2)其中一条上学的路线是： 其它上学的路线是：探究一 探究二 探究三第11页，共18页。北北东南南西探究三小丁丁上学1)走3个路段，可以怎样走？2)其中一条上学的路线是：3)原路返回的路线是：探究一 探究二 探究三第12页，共18页。课内练习练习一练习二拓展练习第13页，共18页。小西湖加油站动物园游乐场停车场足球场冰淇淋屋邮局出租车公司小学游泳池茶室餐厅医院警署古塔练习一 “都在街角”茶室北面： 南面：东面：西面：小巧家小丁丁家医院游泳池练习一练习二拓展练习第14页，共18页。小西湖加油站动物园游乐场停车场足球场1)小巧走的路线：冰淇淋屋北 小巧的目的地是：邮局东东出租车公司小学2)小亚走的路线：南南南南游泳池茶室西西西西 小亚的目的地是：餐厅医院警署古塔练习二找目的地游泳池游乐场3)你喜欢小亚走的路线吗？为什么?练习一练习二拓展练习第15页，共18页。小西湖加油站动物园游乐场停车场足球场冰淇淋屋邮局出租车公司小学游泳池茶室餐厅医院警署古塔拓展练习郊游从出租车公司到小西湖，最短需走( )个路段；到动物园，最短需走( )个路段；到古塔， 最短需走( )个路段；到足球场，最短需走( )个路段。6677练习一练习二拓展练习第16页，共18页。本课小结地图上辨别方向的方法是：上北下南，左西右东。北可以用 来表示朝北走一个路段。第17页，共18页。课后作业第18页，共18页。