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2023年全国成人高考专升本教育理论考前冲刺试卷A卷含答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.入芝兰之室，久而不闻其香属于感觉的（）A.适应 B.对比 C.互相作用 D.联觉2.在现代社会中，各个不同政治制度的国家制定其教育目的的首要依据是（）A.政治制度 B.科技水平 C.经济基础 D.文化传统3.马克思主义观点认为，教育起源于（ ）A.生物界 B.儿童对成人无意识的模仿 C.生产劳动 D.动物本能4.不随意想象的特殊表现是（ ）A.灵感 B.原型 C.梦 D.顿悟5.智力是（　）的综合A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力6.凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为（）A.需要 B.期望 C.驱力 D.诱因7.被称为科学教育的奠基人，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图8.水涨船高是一种（）A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价9.气质类型在社会评价上（ ）A.有好坏之分 B.无好坏之分 C.都是好的 D.都是坏的10.（）在人的全面发展中具有重要意义，并且是人全面发展的基础A.智育 B.德育 C.体育 D.美育11.寻求享乐，无忧无虑，社会适应性强；不断追求新异感觉经验，对艺术品感兴趣；直觉压抑。这种人格类型属于荣格提出的哪一种人格类型?（ ）A.思维外向型 B.感觉外向型 C.情感外向型 D.直觉外向型12.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于（ ）A.形状知觉 B.大小知觉 C.深度知觉 D.方位知觉13.精神分析法的人性观属于（ ）A.积极人性观 B.被动人性观 C.消极人性观 D.主动人性观14.美育的直接功能是（）A.育德 B.促智 C.育美 D.健体15.（）关系到人的生命，被称为生命中枢A.后脑 B.脑干 C.前脑 D.延脑16.我国古代最早也是世界最早的教育著作是（）A.《论语》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《教育学纲要》17.马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是（ ）A.旧的社会分工 B.生产力水平低下 C.资本主义制度 D.阶级剥削18.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ ）A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力19.看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是( )A.感觉 B.知觉 C.直觉 D.联觉20.社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A.生产力水平 B.社会制度 C.文化背景 D.科技水平21.马斯洛把完善自己、充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称作（）A.尊重的需要 B.归属和爱的需要 C.自我实现的需要 D.成长的需要22.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（ ）A.成就动机理论 B.耶克斯一多德森定律 C.成绩结构理论 D.强化理论23.提出“两条腿走路”的办学方针是在（ ）A.1951年 B.1958年 C.1966年 D.1985年24.学生小李因为自己喜欢英语老师而努力学习英语。按照学习动机的分类，体现在小李身上的是（）A.威信性动机 B.高成就动机 C.情境性动机 D.交往性动机25.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特26.下列不属于认识过程的是( )A.感觉 B.记忆 C.动机 D.思维27.教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书28.了解智力活动的动作结构，明确活动的方向的阶段是（　）A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向29.下列谁的理论是人格的类型理论?（ ）A.艾森克的特质理论 B.卡特尔的人格特质理论 C.奥尔波特的特质理论 D.霍兰德的人格理论30.构成一个人的思想感情及行为的特有模式称作( )A.性格 B.气质 C.能力 D.人格31.“教然后知困”、“能者为师”、“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?( )A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.师道尊严32.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（ ）A.近因效应 B.首因效应 C.社会过滤效应 D.最近效应33.在构建和谐社会的今天，实现教育机会均等已经成为教育改革追求的重