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初中校长个人工作总结8篇 初中校长个人工作总结篇1 一年来，在县教育局的正确领导下，在中心校领导的亲切关 怀和指导下，通过逍遥镇中全体教职工的大力支持和积极配合下, 顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一 年来的工作总结汇报如下： 一、加强自身修养，丰富完善自己。 一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚 定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己 行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正 正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力 办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。 在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自 己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提 高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上 的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真 组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与 自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用 理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到 学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量 的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更 重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来，认真贯彻党 的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念, 掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育 教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创 建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心， 教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首 先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管 理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生 活的全过程，确保事事有人管，人人有事做，哪里有学生，哪里 就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组， 明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学 校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《普 连集镇中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和 《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、 签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各 个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，文明习惯养成准则、 学生出入登记制度。五是加强学生日常行为常规教育，课前宣誓， 课后问好，规范了 “两操一活动”。六是积极开展师生歌咏比赛、 诗歌朗诵、文艺汇演、广播体操等丰富多彩的校园文化活动，努 力探索以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活 动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励 促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教 育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。 学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良 好的校园景象。 三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重 中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的 出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量” 的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强 化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作 任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。 为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂 教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优 活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”， 以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行 教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化 学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在 研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的 工作积极性。同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多 元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带 动整体教学能力和水平的不断提高，针对教师队伍实际，学校特 别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制 驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养 与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质， 促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的 表彰奖励，有多名教师在省级、市级刊物上发表论文，有三位教 师分别被评为县级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展 打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来， 普连集镇中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍 爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教 学