物理 电阻的测量.docxVIP

邢台市第十中学导学 案 年级： 九年级 主备： 杜光 科目： 物理 使用人： 审核： 初三物理备课组 使用时间 第九周 章节课题 章节 课题 课 型 讲学时间 备注 第十七章 欧姆定律 展示提升 1 个课时 第 3 节 电阻的测量 1、会用电压表和电流表测电阻； 2、通过学生实验培养学生动手实验的能力和对实验数据进行分析处理的能力； 3、通过实验过程让学生自己根据实验要求选择实验器材，培养学生的思维和创造能力。 重点、难点分析： 在实验探究过程中，进一步掌握使用电流表、电压表和滑动变阻器的方法。学习过程： 一、温故知新 （5-8 分钟） 6 个小组，每组 4 人（单双号轮流）板书，其余同学在座位上默写内容： 1、欧姆定律的内容是什么？ 2、电流表和电压表的使用方法及其注意事项。 3、滑动变阻器的作用及使用方法是什么？ 写完后，对子互判、纠错，对子组评分。二、探究导航（2 分钟） 如何用欧姆定律来测量未知阻值电阻的阻值呢？ 全班齐读学习目标 三、自主互动（25 分钟） 1、想一想，议一议 ○1 要测量电阻需要测出哪些物理量？ ○2 分别用哪种仪表测量电阻两端的电压和流过电阻的电流？根据已测得的物理量，怎样计算出电阻？ ○3 为了减小误差，应该采取什么办法？如何改变电阻两端的电压和流过电阻的电流？ （由一组 5、6 号同学回答） 2、设计电路 方案设计：据欧姆定律公式可推导出求电阻的公式是 。 由此可知，求电阻就要知道待测电阻两端 、通过电阻的 。进行实验： ① 实验原理： ② 实验电路： （请画出电路图） ③ 实验器材： 2、总结实验 小组讨论我们在连接电路时，应该注意哪些问题？ 连接电路时，为什么要将开关断开？合上开关前，为什么要将滑动变阻器的滑片置于使接入电路的电阻值最大的位置？ （由三组 1、2 号同学回答） 四、聚焦点拨（5-8 分钟） 1．用和测电阻的方法叫法，其原理是。需要用 1．用 和 测电阻的方法叫 法，其原理是 。需要用 测 出电阻两端的 ，用 测出通过导体的 ，利用公式 求出导体的电 阻. 2．用伏安法测电阻实验中，滑动变阻器所起作用是 ，改变被测导体中的电 流和两端电压三次是为了 。