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写作文的开头和结尾方法--第1页
写作文的开头和结尾方法
我的小伙伴 我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗
书的样子。
他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。 他的学习很好,他
每次写的作业都非常认真。
字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢! 他很喜欢说话,在我们班里面没有
人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。
有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说
的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人,一
个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。
而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了。 我的小伙伴就是这样的人。
我的小伙伴 我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学
习,留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才
分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她
的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,
别提有多灿烂了! 记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你
追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争
执,但过不了一会儿,就马上和好了。
在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上
了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是
有传染的。
老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中
间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同
学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成
一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一
愣,都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她,多
么想再在一起呀! 我的小伙伴 说起小伙伴,我有好多:邻居中的、幼儿园的,小学的,
但要说最好的、最亲密的伙伴,就要数我过去的同学——杨益。
从一年级开始,一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过,我们互相
帮助,亲密的简直就像一个人。
写作文的开头和结尾方法--第1页
写作文的开头和结尾方法--第2页
一次期末统考,还有两分钟就要开始了,同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒,
忽然发现尺子忘带了,没有尺子哪行呀?回家取已经来不及了。
我非常着急,这时杨益看见了,便走过来,问我:“闫舒伟,怎么啦?”我心急如焚
的回答:“都怪我,偏在这时忘带尺子。”杨益听了,二话没说马上走到自己位置,毫不
犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了,把其中的一半给了我。
我愣住了,“啊,新买的尺子呀!”我深情地望着杨益,手里握着那半截尺子,不知
说什么好。他呢,冲我微微一笑,说:“快拿去用吧。”
这时上课铃响了,我赶紧回到座位上,等待考试。 放学回家,我又从铅笔盒里拿出
那半截尺子,像欣赏一件珍贵的物品一样,爱不释手。
我决定把它珍藏起来,因为在那短短半截尺子里,凝结着我们深厚的友谊。
作文开头法和结尾法 “好的开头是文章成功的一半“,可是同学们却常常为不知怎
样写好开头怎么结尾而犯愁。
其实,开头无定法而又有法。 文章分为写人、记事、写景、状物、想象、说明、议
论及应用等,每种类型的文章开头方法
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