北师大版心理健康九年级第十八课 生涯发展早规划 课件.pptVIP

北师大版九年级心理健康 公开课 优质课 适用 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 汇报人：优品PPT 第十八课 生涯发展早规划 如果用漫画描述职业，你能猜出来是什么吗？ 摄影师 电影导演 服装设计师 护士/医生 加油站工作人员 你想从事的职业又是什么呢？ 活动一：我诉我心 阅读教材P197-198 回答问题： 1、小宇为什么觉得学习是煎熬？ 后来为什么又天天学得开心？ 2、我们是否要做职业规划？为什么？ 　　ｏ职业准备期 　　特殊的历史环境，使得年轻时的张艺谋未能上高中就插队当了农民和当工人，很多人像他一样没有选择，但能像他一样坚持自己梦想的却不多。终于，在1978年。张艺谋以27岁的高龄去学习自己钟爱的摄影，为自己未来的转型进行积累。 　　ｏ职业转型期 　　重新进入课堂学习后，张艺谋老老实实的做起了摄影，虽然他的志向是导演，但他显然十分清楚自己要做什么。这个时候的他仍在学习，不是在课堂上，而是在实践中学习。 　　ｏ职业冲刺期 　　在《黄土地》获奖后，张艺谋有两个选择：继续作为一个已经很成功的摄影师或者转型开始做导演。然而，意料之外，他却做了另外的选择——做一名演员！并且也获得了一定的成功。不过也可以说，这实在是最明智的选择。要做导演，特别是要想成为较有建树的导演的话，当然最好能亲身体验过做演员的感受，才能在拍片的时候和演员们够契合。 　　ｏ职业发展期 　　《红高粱》成功以后，张艺谋拍了一段时间的文艺片，在全国大众都熟悉了他的名字后，张艺谋敏锐地捕捉到了商业片的市场价值，并与中国电影市场的需求相契合，他开始转向了商业大片，开始了自己的大片之旅，并一直延续到现在。尤其是借助２００８年北京奥运会开幕式的无形宣传，使得张艺谋导演蜚声海内外，风头无人能及。 插队劳动的农民－工人－学生－摄影师－演员－导演，一次次巨大的职业跳跃和转型才最终造就了一个成功的导演。 张艺谋导演的职业规划过程 张艺谋导演的经历启示我们该怎样做职业规划？ 张艺谋导演的成长历程告诉我们，清晰的职业规划是成功的保障。同学们有更好的学习环境，也有更好的成才条件，应该抓住机遇，合理规划职业发展，获得职业生涯的成功。 1 2 3 一是定向，即确定今后的职业方向。 二是定心，即稳定自己的心态。 三是定位，即确定自己在职业人群中的位置。 要做到这点，必须首先要了解自己，认识自己，发展完善自己。 将来从事什么职业，大都需要现在稳稳地把学习搞好，用将来的理想积极地引导自己，可以化压力为动力。 在了解行业特点、所需要的能力、就业渠道等信息的基础上，解决“我想做什么”“我能做什么”的问题，这是人生所有规划和行动得以成功的基本依据。 如何做职业规划 活动二：模拟招聘会 1、请同学们先写出自己适合做下列哪些工作（最多三种），如果列表中没有，请直接写在横线上。 2、请同学在小组内相互交流，听取小组成员对每位同学所选职业的意见。 3、进行模拟面试，选两位同学与老师共同担任面试官。 4、每个小组派出一个代表参加应聘，准备一个3分钟的演讲，向面试官展示自己的能力，证明自己是某个职位的最佳人选。 5、回答面试官提问。 6、面试官决定录用与否，并给出录用的理由，向应聘的同学发放聘书。 讨论与分享： 你对自我和理想的职业有了哪些新的认识？ 其实，人在早期确立的理想，更多的是一种美好的想象。至于将来能不能实现，是受很多因素影响的。也许，原来心中的理想，并不一定真的适合。我们在选择职业的过程中，社会上的各种行业也在选择我们。 提前为想做的事情做好充分的准备，才能确保万无一失。 活动三：我适合 美国心理学家霍兰德根据性格特征与职业选择的关系，把性格划分为六种类型，这六种不同性格的人在选择职业上有明星的差异。 看看你适合从事哪种类型的职业？ 不同的职业对人有着不同的性格要求，要适应这一职业，就必须具备或培养这一职业所需的性格特征。比如：作为医生，要有精益求精、一丝不苟的工作态度，有救死扶伤的人道主义品质，有高度的责任感并具有同情心；教师要热爱教育事业、富有爱心、为人师表、严于律己；工厂技术员要有创新精神、实于精神和刻苦耐劳、持之以恒的品质；管理干部要善于交往沟通、多角度思维、关心下属等。 可以说，从事每一种职业都有一定的“职业性格”，好的职业性格有助于个体在相应职业中更好地完成工作。另一方面，在职业实践中，职业活动的要求也会让从业者巩固或改变原有的性格特征，形成许多新的性格特征，如商业活动中，营业员可以形成主动耐心等职业性格。 所以，性格和职业是相互对应和相互作用的。 活动四：四只毛毛虫 阅读教材P203-204