小学音乐_《请来看看我们的村庄》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 5 PAGE 《请来看看我们美丽的村庄》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书《音乐》教材（人教版）二年级下册第三单元第一课 【教学目标】 1、情感与价值： （1）在学唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》的过程中，感受活泼欢快的情绪，体验西班牙农村儿童的热情好客之情。 （2）拓展人与自然，人与动物和谐相处，共同保护美丽地球的环保意识。 2、知识与技能： （1） 学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音演唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》，并能运用多种音乐形式进行歌表演。 （2）学会模仿各种动物的叫声。 （3）认识换气记号，会在歌曲中表现出来。 （4）学会前八后十六节奏以及附点节奏并且能在歌曲中运用。 3．过程与方法： 在歌曲演唱、情感处理等过程中，通过师生、生生互动及自主探究等方法学习歌曲，并掌握和运用单元中的音乐知识与技能。 【教学重难点】 1．教学重点： 学会用活泼欢快的情绪演唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》。 2．教学难点： （1）掌握歌曲中后十六分音符、与弱起节奏，换气记号 （3）衬词的咬字吐字要清晰。 教具准备：八种动物头饰 钢琴 课件 【教学设计】 导入： 音乐律动《你笑起来真好看》 同学们，快乐的音乐课马上就要开始了，让我们律动起来吧。（播放课件） 师：同学们的节奏感，律动感可真棒！作为奖励呢，今天老师想要带大家去一个美丽的地方旅游，你