四形象期幼儿绘画的发展特点.pptxVIP

四形象期幼儿绘画的发展特点 第1页/共27页 形象期幼儿绘画的发展特点 第2页/共27页 一． 什么是形象期？ 幼儿开始真正用美术的方法再现他们周围的事物和表现他们的经验。画面中呈现的图像越来越清晰，而具有个性化，较为形象地表现某一事物，称为形象期。在象征期幼儿画的只是一些象征性的符号，画的是什么要听幼儿的解释才知道。而形象期幼儿画的是什么，一眼就能看出来。 第3页/共27页 第4页/共27页 第5页/共27页 第6页/共27页 第7页/共27页 （一）构思 涂鸦期属于没有没有构思的阶段 象征期幼儿边画边构思，属于绘画过程中的构思 形象期，幼儿进入事先构思阶段 第8页/共27页 学前初期后段（小班第二学期） 内容比较稳定 学前中期（中班） 构思稳定、较少受他人影响 学前末期（中班末期和大班） 构思稳定、清楚讲述他的想法和每一样东西，以及为什么要这样画。 第9页/共27页 （二）造型 1、形状的发展变化 2、形状组成方式的发展 3、表现物体的深度方面的发展 第10页/共27页 （四）画面形象的发展顺序 简略形 功能形 细节与装饰形 同类物体中出现自然差别 借物表现之动作 社会角色 表情 独立表现之动作 第11页/共27页 （五）构图（由低到高的发展过程） 1、形象数量的增加 第12页/共27页 第13页/共27页 第14页/共27页 第15页/共