情境教学法在小学英语教学中的应用探究-来源：新课程（小学）（第2018008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 学创新 情境 学法在小学英语 学中的应用探究 郑艳敏 （内蒙古赤峰市宁城县天义镇总校富家小学，内蒙古 赤峰） 摘 要：在新课程改革不断深入和发展的今天，小学英语教师越来越注重英语教学有效性的提高。情境教学法通过“感知—理 解—深化”三个阶段，利用知、情、意、形融为一体的教学形式，促进教学质量的提高。结合多年小学英语教学经验，针对情境教