《学前教育政策法规》第三章 儿童权利与保护.pptxVIP

“互联网+”学前教育专业立体化教材《学前教育政策法规》之三儿童权利与保护PART TWO《中华人民共和国未成年人保护法》PART ONE《儿童权利公约》PART THREE《中国儿童发展纲要（2011－2020年）》CONTENTSPART01 《儿童权利公约》一、背景介绍★PART01 1989年11月20日，第44届联合国大会第29号决议通过《公约》，1990年9月2日，《公约》在获得20个国家批准加入后正式生效。 《公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，通过确立卫生保健、教育以及法律、公民和社会服务等多方面的标准来保护儿童的权利，为世界各国儿童创造良好的成长环境。 截至2015年10月，《公约》已获得196个国家的批准，是世界上广为接受的公约之一。二、文本解读★PART01《公约》第一条规定：“为本公约之目的，儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄少于18岁。”（一） 儿童的界定这就明确了《公约》保护的是18岁以下的任何人，这里对儿童的界定相当于我国未成年人的概念。“除非对其适用之法律规定成年年龄少于18岁”的意思是如果某些国家的有些法律规定了18周岁以下应承担的法律责任，则该儿童应承担责任，不受《公约》保护。二、文本解读★PART 3．尊重儿童基本权利原则这一原则在《公约》第六条进行了规定，意思是尊重儿童各项基本权利，如生存权、发展权等。 4．尊重儿童观点原则这一原则在《公约》第十二条进行了规定，意思是任何事情只要涉及儿童，应当听取儿童的意见。 1．无歧视原则这一原则在《公约》第二条进行了规定，意思是不管儿童的社会文化背景、出身、贫富如何，也不论男女、正常儿童或残疾儿童，都应该得到平等对待，不受歧视和忽视。 2．儿童最大利益原则这一原则在《公约》第三条进行了规定，意思是任何时候、任何事情、任何人，凡是涉及儿童的必须以儿童权利为重。01（二） 四大原则二、文本解读★PART1．生存权生存权是指每个儿童都有其生命权和健康权。《公约》对儿童这一固有权利的规定包括了很多方面。01（三） 四大权利第六条规定：“缔约国确认每个儿童均有固有的生命权。”第七条规定：“儿童出生后应立即登记，并有自出生起获得姓名的权利，有获得国籍的权利。以及尽可能知道谁是其父母并受其父母照料的权利。”第二十四条规定：“儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复设施”“降低婴幼儿死亡率”“消除疾病和营养不良现象”“确保母亲得到适当的产前和产后保健”“废除对儿童健康有害的传统习俗”“对父母的指导以及计划生育教育和服务”等。 第三十二条规定：“确认儿童有权受到保护，以免受经济剥削和从事任何可能妨碍或影响儿童教育或有害儿童健康或身体、心理、精神、道德或社会发展的工作。”二、文本解读★PART2．受保护权受保护权是指防止儿童受到歧视、虐待及疏忽照顾，尤其是那些失去家庭的儿童和难民儿童。《公约》对儿童受保护权的规定包括保护儿童的隐私、荣誉、名誉、教养、监管、用药、福利等诸多方面。01（三） 四大权利第十六条规定：“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击。”第十七条规定：“确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料”“鼓励儿童读物的著作和普及”“注意属于少数群体或土著居民的儿童在语言方面的需要”等。第十九条规定：“保护儿童在受父母、法定监护人或其他任何负责照管儿童的人的照料时，不致受到任何形式的身心摧残、伤害或凌辱，忽视或照料不周，虐待或剥削，包括性侵犯。”…（详见教材P60-61）二、文本解读★PART3．发展权发展权是指每位儿童都有权接受一切形式的教育，以此培育儿童的身体、心理、精神、道德及社交发展。《公约》对于儿童发展体能和智能的规定涉及多个方面。01（三） 四大权利第十八条规定：“确保父母双方对儿童的养育和发展负有共同责任……儿童的最大利益将是他们主要关心的事。”第二十七条规定：“每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平。”第二十八条规定：“儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利”“实现全面的免费义务小学教育”“确保学校执行纪律的方式符合儿童的人格尊严及本公约的规定”等。…（详见教材P62-63）二、文本解读★PART01【经典实例3-1】（三）祗浩博的父亲因入狱多年，相关材料丢失，始终未能补办户口，成为“黑户”。由于父亲的户口一直没有补办，导致祗浩博一直到10岁也无法上户口。 四大权利2016年1月14日，国务院办公厅发布的《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》中规定：对于无户口或暂未办理户口登记的适龄儿童、少年，也要保障他们接受义务教育，教育部门和学校不能因为无户口、不符合计划生育政策等理由拒绝接收入学。 10岁男