音乐教学课件：癞蛤蟆和小青蛙.pptx

上课啦！ 癞蛤蟆共同点：都是两栖类动物。不同点：1.身体表面颜色。2.身体表面光滑程度。癞蛤蟆小青蛙 一听 歌曲的情绪是怎样的呢？（有趣的、幽默的、风趣的、愉快的等等） 二听 歌曲向我们介绍了一个怎样的故事？ 三听 这首歌曲与我们平时学唱的歌曲有什么不一样的特点？对 白 读一读哎他好像我娃娃咦他好像我爸爸 对白部分 读一读 X X X X X X X 0哎 他 好像 我娃 娃，咦 他 好像 我爸 爸。 读一读 X X X X X X X 0哎 他 不是 我娃 娃，咦 他 不是 我爸 爸。 力度记号力度记号：f pmf mp强弱中强 中弱 想一想 癞蛤蟆和小青蛙的声音我们可以加入什么力度记号来更好的体现呢？清脆明亮浑厚低沉mfmp 读一读咦 他 好像 我爸 爸，咦 他 不是 我爸 爸。 X X X X X X X 0哎 他 好像 我娃 娃，哎 他 不是 我娃 娃。(mf)(mf)(mp)(mp) 加入歌词弱起小节 我们可以在歌曲中怎样加入力度记号呢？ 拓展表演 两个小组分角色设计动作，加入在歌曲当中边唱边扮演角色吧！ 我们以前还听过、唱过哪些和小青蛙相关的乐曲或歌曲？ 听一听 下节课再见！