2 2022年北京市顺义区中考一模数学试题-无答案.docxVIP

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  • 2023-05-08 发布于广东
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2 2022年北京市顺义区中考一模数学试题-无答案.docx

顺义区2022年初中学业水平考试第一次统一练习 数学试卷 第一部分 选择题 一、选择题(共16分,每题2分) 第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1. 北京冬奥会期间,共有近1.9万名赛会志愿者和20余万人次城市志愿者参与服务,他们默默奉献并积极传递正能量,共同用实际行动生动地诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神.将1.9万用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 2. 一个几何体的三视图如图所示,该几何体是   A. 直三棱柱 B. 长方体 C. 圆锥 D. 立方体 3. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确是( ) A. B. C. D. 5. 如图,直线,点B在直线a上,,若∠1=40°,则∠2的度数为( ) A 40° B. 50° C. 80° D. 140° 6. 下列采用的调查方式中,合适的是( ) A. 为了解潮白河的水质情况,采用抽样调查的方式 B. 某工厂为了解所生产的产品的合格率,采用普查的方式 C. 某小型企业给在职员工做工作服前进行尺寸大小的调查,采用抽样调查的方式 D. 为了解神舟飞船设备零件的质量情况,采用抽样调查的方式 7. 如图,小明从A点出发,沿直线前进20米后左转30°,再沿直线前进20米,又向左转30°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了( ) A. 120米 B. 200米 C. 160米 D. 240米 8. 如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M是曲线部分的最低点,则△ABC的面积是( ) A. 30 B. 60 C. 78 D. 156 第二部分 非选择题 二、填空题(共16分,每题2分) 9. 若二次根式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是____________. 10. 分解因式:_______________________. 11. 如果,那么代数式的值为_______. 12. 已知点,在反比例函数的图象上,且,则m的取值范围是_______. 13. .如图,在 Rt△ABC中,∠B=90°,以点 A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB、AC 于点 D,E,再分别以点 D、E 为圆心,大于DE 为半径画弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G,若 BG=1,AC=4,则△ACG 的面积是________. 14. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”).为全面落实“双减”工作,某校成立了三个义务宣讲团,为学生家长做双减政策解读.现招募宣讲教师,如果张老师和李老师每人随机选报其中的一个宣讲团,则他们恰好选到同一个宣讲团的概率是_______. 15. 《九章算术》之“粟米篇”中记载了中国古代的“粟米之法”:“粟率五十,粝米三十……”(粟指带壳的谷子,粝米指糙米),其意为:“50单位的粟,可换得30单位的粝米……”问题:有3斗的粟(1斗=10升),若按照此“粟米之法”,则可以换得粝米为 ___升. 16. 如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,将矩形ABCD绕顶点C顺时针旋转90°,得到矩形EFCG,连接AE,取AE中点H,连接DH,则_______. 三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22题5分,第23题6分,第24-25题,每题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17. 计算:. 18. 解不等式组,并写出它的所有整数解. 19. 已知:如图,和射线PN. 求作:射线PM,使得. 作法:①在射线OB上任取一点C,以点C为圆心,OC的长为半径画弧,交OA于点D; ②以点P为圆心,OC的长为半径画圆,交射线PN的反向延长线于点E; ③以点E为圆心,OD的长为半径画弧,在射线PN上方,交OP于点M; ④作射线PM. 所以射线PM就是所求作的射线. (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明:连接CD,EM. ∵PM=PE=CD=CO,EM=OD, ∴(_________)(填推理依据). ∴. 又∵(________)(填推理依据). ∴. 21. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根. (1)求m的取值范围; (2)若方程有一个根是0,求方程的另一个根. 23. 如图,在四边形ABCD中,,,垂足为O,过点D作BD的垂线交BC的延长线于点E. (1)求证:四边形ACED

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