听视觉反应时实验报告.docxVIP

听视觉反应时实验报告一、实验名称：听视觉反应时实验报告二、报告人及时间:08心理2班XX三、摘要：师范学院心理咨询专业学生7名。 四、关键词：反应时间实验刺激五、正文实验目的： 掌握反应是时的测量方法，实验原理，以及研究个体听、视觉反应时间的差异。 实验器材： GW-B型心理实验台反应时单元。 被试： 师范学院心理咨询专业学生7名。 实验程序： 接上电源，将刺激呈现器的连接线插头插到“反应时输出”插口，反应时手键插入实验台被试侧面板左下文“手键”插口。 开启计时计数器，指示灯亮表示电源接通，计时屏幕显示为0.000秒。正确次数和错误次数均为0，”工作方式选择”为“反应时”，按“声、光”选择键，即即选择光刺激 准备实验。被试坐在反应时测试单元前，双眼平视反应时观察窗口。 视觉反应，被试距刺激呈现器1米处，将食指放在“视觉”键上方。指导语：“你听到‘预备’口令后，请注视刺激呈现窗。当你看到红光刺激后，就迅速按反应键，要求又准又快。不许提前按键。如果提前按键，则会有一个声音提示，那么这一组反应时测量作废，重新开一组。若刺激呈现4秒钟你仍未反应，此组测量也作废，并重开一组。”主试宣布“开始”后，按“声、光”选择键，实验开始。按照预备实验操作步骤做30次，并记录下30个结果。 听觉反应。被试距刺激呈现器1米处，食指放在“听觉”键上方，指导语：“你听到‘预备’口令后，请你注视刺激呈现窗。如果听到声音，就迅速按“听觉”键；要求又准又快，不允许提前按键，也不要按错键。如果提前按键或按键错误，则会有一个声音提示，那么这一组反应时测量作废，重新开一组。若刺激呈现4秒钟后仍未反应，此组测量也作废，并重开一组。”主试按下“声”键，实验开始。按照预备实验操作步骤做30次，并记录下30个结果。 判别反应时。被试距刺激呈现器1米处，将左手的食指放在“听觉”上方。右手将食指放在“视觉”键上方。指导语：“你听到‘预备’口令后，请你注视刺激呈现窗。如果看到红光，就迅速用左手食指反应键；如果听到声音就迅速用右手食指反应键，。要求又准又快，不许提前按键，也不要按错键。如果提前按键或按键错误，则会有一个声音提示，那么这一组反应时测量作废，重新开一组。若刺激呈现4秒钟后仍未反应，此组测量也作废，并重开一组。”主试随机按下“声、光”键，实验开始。按照预备实验操作步骤做30次，并记录下30个结果。 实验结果在剔除无效数据后得到的结果： 被试一 N Mean Std. Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2860 .09658 .01763 听觉反应时 30 .2230 .04949 .00904 判别反应时 30 .3327 .11117 .02030 被试二 N Mean Std. Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2597 .04909 .00896 听觉反应时 30 .2183 .02119 .00387 判别反应时 30 .2887 .06118 .01117 被试三 N Mean Std.Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2620 .07270 .01327 听觉反应时 30 .2317 .04403 .00804 判别反应时 30 .4400 .12758 .02329 被试四 N Mean Std.Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2433 .03356 .00613 听觉反应时 30 .1950 .05393 .00985 判别反应时 30 .3063 .09133 .01667 被试五 N Mean Std.Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2623 .06185 .01129 听觉反应时 30 .2117 .02437 .00445 判别反应时 30 .3853 .17702 .03232 被试六 N Mean Std.Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2650 .04890 .00893 听觉反应时 30 .1897 .05136 .00938 判别反应时 30 .3763 .13765 .02513 被试七 N Mean Std. Deviation Std.ErrorMean 视觉反应时 30 .2930 .06844 .01250 听觉反应时 30 .2417 .03534 .00645 判别反应时 30 .3703 .10864 .01984 实验结论 不同的感觉器官反应时不同，听觉的反应时小于视觉反应时。 判别反应时明显大于听觉反应时和视觉反应时。 不同个体对同一刺激的反应时存在个体差异。 讨论1）影响反应时的因素?:?受刺激的感觉器官。 不