小学低年级数学游戏教学策略探讨-来源：新课程（第2018008期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 改论坛 小学低年级数学游戏教学策略探讨 程 兰 （湖北省孝感市实验小学，湖北 孝感） 摘 要：为了全面提升学生的能力，着重培养学生发现和解决数学问题的能力，同时为了有效地促进学生发自 心地接受数 学，在小学低年级数学课堂中，许多学校采取了游戏教学的方式。在该游戏教学模式下，教师能够充分发挥学生的积 能动性，调 动学生学习兴趣，锻炼学生思维方式，提高学生数学分析和解决能力。主要分析了游戏教学模式的优点，