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《剃头大师》评课稿 评课稿：《剃头大师》 许教师的教学方法非常有序，能够按照课程标准和教学内容的体系进行教学。他不仅能完成知识、技能等基础性目标，还能注意到学生发展性目标的实现。 《剃头大师》一文围绕着童年，让学生感受童年生活的多姿多彩，丰富情感体验，同时也养成了留心观察周围事物的习惯，领悟文章的表达方法。 教学效果： 1. 突显了年段目标。《语文课程标准》对第三学段的阅读提出了明确的要求，例如默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜索信息。在本节课中，许老师安排了两次默读，并在默读中提出了明确的要求，在默读时要圈画关键词，做批注。默读是一种非常必要