巧设课堂提问促进教学实效-来源：新课程（第2018011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 效课堂 巧设课堂提问 促进教学实效 薛丽珊 ， （福建省泉州市立成小学 福建 泉州） ： ，是教学中进行启发式教学的一种主要形式，是“有效教学”的核心，在课堂 摘 要 课堂教学中的提问是师生交流最主要的手段 中提出好的数学问题，可以引发学生主动思考