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- 2023-05-08 发布于上海
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第 2 节 图像信息的获取和处理
一、教学目的
1、掌握图像文件的格式。
2、了解图像文件获取的方法和途径。
3、掌握图像信息的简单处理方法。
4、逐渐形成尊重版权的意思。
二、教学难、重点:图像文件获取的方法和途径,图像信息的简单处理方法。三、教学方法:讲解与提问相结合。
四、教具:扫描仪、数码相机。五、教学课时:3 课时。
六、教学过程
(一) 扫描仪
通常利用扫描仪可以把照片、图片甚至小的实物扫描到计算机即将它们数字化,有多种软件如
Photoshop 等,都可以调用扫描仪驱动程序获取这样的图像信息。1 图像扫描所需的设备
通常使用的扫描仪多为平板扫描仪。平板扫描仪在许多方面很像复印机,将需要扫描的对象(照片、 图画甚至实物)面朝下放在扫描仪玻璃板上,启动扫描程序,数字的复制过程就开始了,扫描结束,就可 以得到扫描对象的数字图像信息。
值得注意的是,有两个因素直接影响扫描得到的图像的清晰度:其一是扫描分辨率越高,扫描得到的 图像越清晰;其二是扫描仪的动态范围越大,扫描得到的图像越清晰。要依据输出决定输入的原则,来设 置扫描仪的分辨率、色彩模式、长宽比、以及图像的保存格式。
2 图像的扫描过程
所有的扫描仪都配有扫描驱动程序,不同的扫描仪驱动程序可能不同,界面也有差异,但过程类似, 都需要预扫、确定扫描区域、正式扫描、保存扫描信息等4 个步骤。下面以Acer 620p 扫描仪为
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