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- 2023-05-09 发布于上海
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《1.2.3映射》导学案1
使用说明
“自主学习”5分钟,发现问题,小组讨论,展示个人成果,教师对重点概念点评. “合作探究”10分钟,小组讨论,互督互评,展示个人成果,教师对重点讲评. “巩固练习”15分钟,组长负责,组内点评.
“个人总结”5分钟,根据组内讨论情况,指出对规律,方法理解不到位的问题. 最后5分钟,教师作出总结性点评.
通过本节学习应达到如下目标
理解映射的概念;
用映射的观点建立函数的概念
重点、难点
映射的概念.
学习过程:
(一)自主学习:
函数的概念:
每人一个座位观察下列几组对应:
每人一个座位
平方1
平方
1
? 1
2
? 2
1
4
1
2x+1
3
高一
高一
2
5
(9)班
(9)班
3
7
全体
的座
4
9
同学
位
⑴ (2) (3)
开方49
开方
4
9
? 2
2
? 3
3
? 1
1
? 2
2
? 3
3
1
2
3
(4) (5)
请观察上面五个对应各有什么特征
这五个对应中,是否存在几组对应有共同特征?
映射的概念
映射观点下的函数概念
(二)合作探讨
例1.下列哪些对应是从集合A到集合B的映射?
A={P|P是数轴上的点}, B=R,对应关系f:数轴上的点与它所代表的实数对应;
A={P|P是平面直角体系中的点},B={(x,y)|x∈R,y∈R},对应关系f:平面直角体系中的点与它的坐标对应;
A={三角形},
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