优质课生长素的生理作用.pptxVIP

优质课生长素的生理作用;第2节 生长素(IAA)的生理作用;一、生长素的生理作用;一、生长素的生理作用;1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___ 作用加强 2.B点表示的生长素浓度表示____________________ 3.BC段表示随生长素浓度升高__________________________ 4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是__________ 5.CD段表示_____________ ________________________;对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？; 6.D点所对应的生长素浓度 对根的生长效应是_______ 芽的生长效应是_______ 茎的生长效应是_______ ;生长素的生理作用特点---两重性;幼根;不同的植物对生长素的敏感程度不同;;2.生长素的生理作用特点;二、生长素作用两重性举例;;顶端优势; 顶端优势原理在林业生产中的应用;;;2.根的向地性和茎的背地性解释; 生长素类似物的应用;1、防止叶片、花、果实的脱落; 植物传粉受精后，??珠发育成种子的过程中产生生长素，以促进子房发育成果实。;;使用生长素类似物获得无子果实;无籽蕃茄的培育;3、除草剂;4、促进扦插枝条生根;探究生长素类似物（NAA）促进插条生根的最适浓度;;预实验 ;生长素类似物促进插条生根的最适浓度;;预实验 ;生长素类似物促进插条生根的最适浓度;设计实验、进行实验 1.明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理;2.设计实验步骤 （1）选取合适的实验材料 （2）分组处理 （3）培养 （4）观察实验现象，记录实验结果;（1）选取合适的实验材料 迎春条要求： 。 a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦 插后可增加吸收水分的面积，促进成活。 b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了 减少 。;（2）实验处理方法 NAA溶液处理插条的方法： ① ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理） ② ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。;实验步骤： 第一步: ； 第二步: 。 第三步:一天后取出枝条分别进行扦插； 第四步:9天内每隔3天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。;;4.实验中易出现的问题分析 (1)分析不同插条的生根情况 ①不能生出不定根：有可能是枝条上没有芽、枝条倒 插等。 ②都能生出不定根：促进扦插枝条生根是指刺激枝条的 下端生出不定根，而不是刺激根生长。不同的枝条可能 生出的不定根的数目多少不一样，如枝条上芽多，则产 生的生长素就多，就容易促使不定根的萌发。;(2)分析与本实验相关的其他因素 ①温度要一致； ②设置重复组，即每组不能少于3个枝条； ③设置对照组，清水空白对照；设置浓度不同的几个实验 组之间进行对比，目的是探究2,4-D或α-萘乙酸促进扦插枝 条生根的最适浓度。;;谢谢观看！