小学语文_《大象的耳朵》教学课件设计.ppt

我会读 shì dā yí shù ɡān 似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 wǔ fán shàn màn yù 跳舞 心烦 扇子 慢慢 遇到 tù ān ɡēn tònɡ zuì 兔子 不安 两根 头痛 最后 我会读 似 shì sì 似的 相似 扇 shàn shān 扇子 扇风 一扇门 1.听了妈妈的话，他似（ ）乎明白了许多。 2.爷爷坐在院子里，拿着蒲扇（ ），正在扇（ ）风。 shàn shān sì pú 我会读 似的 耷拉 咦 竖着 竹竿 跳舞 心烦 扇子 慢慢 遇到 兔子 不安 两根 头痛 最后 象 大 过 河 扇子 遇到 不安 慢慢 竹竿 兔子 头痛 两根 最后 识字小妙招 竿 ? 竹竿 秤（ ） 杆 （ ）路 赶 我会写 我会写 默读课文，课文讲了一件什么事？ 大象的耳朵是（ ）的，许多小动物说自己的耳朵是（ ）的，于是大象想办法让耳朵（ ）。后来它认识到耳朵耷拉着的