小学科学课中如何培养学生的质疑能力——以苏教版四年级科学教材为例-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 验交流 小学科学课中如何培养学生的质疑能力 ———以苏教版四年级科学教材为例 吴明惠 （福建省福州市连江县马鼻中心小学，福建 福州） 摘 要：小学科学是一门综合性较高的学科，对学生的思维能力有着十分明确的要求，在培养学生质疑能力上有着十分积极的作 用。对在小学科学课中如何培养学生质疑能力进行了简单的阐述，以苏教版小学科学教材为实例，详细探讨了如何在科学课教学活