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- 2023-05-09 发布于四川
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索篇 课改论坛
在小学数学 堂中趣味性教学的应用分析
夏小玲
（江西省万年县六零小学，江西 万年）
摘 要：社会的发展进步推动了我国教育制度的变革，新课程标准中明确提出，教师需要改变传统的教学方式，在教育教学过程
中从学生的兴趣爱好出发，确立学生学习的主体地位，以提升学生的学习兴趣，提升教学效率。就小学数学课堂中趣味性教学进行分析。
关键词：小学数学；课堂；趣味性教学；主体地位
小学数学是学生在小学阶
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