我们身边的再生资源产品废纸的回收利用探究课件.pptxVIP

第四节 我们身边的再生资源产品 ——废纸的回收利用探究 活动一：“火眼金睛”辨资源 1、考考你，以下属于可回收资源的是？（注：可回收物是指适宜回收和资源利用的生活垃圾） 以下属于可回收资源的是？旧玻璃瓶 旧衣物图片来源：人民网 以下属于可回收资源的是？旧书籍旧易拉罐图片来源：人民网废旧电池图片来源：人民网 以下属于可回收资源的是？我们身边的再生资源： 根据《广州市城市生活垃圾分类管理规定 》第十八条的内容，回收物主要包括：纸类、塑料、金属、玻璃、木料和织物等。 旧衣物、旧玻璃瓶、旧易拉罐、旧书籍属可回收资源。 废旧电池属不可回收垃圾。可回收的废纸包括：报纸、期刊、图书、包装纸、公办用纸、广告纸、纸盒等。（污染严重的纸除外）图片来源：人民网不可回收的废纸包括：厕纸、餐巾纸、厨房用纸等。图片来源：人民网 活动二：“专心致志”识废纸1.观看视频《创新进行时——废纸变新纸》。2.请同学们结合视频以及你的经验思考：废纸可以通过哪些方式“变废为宝呢”？创新进行时——废纸变新纸视频来源：人民网 废纸的“华丽转身” 一、废纸回收制造再生纸 这是利用废纸最广泛的途径。这一新工艺，包括脱墨、纸纤维的净化和吸走油墨及杂质，然后造纸共四道工序，即可制成与新纸白度一样的再生纸。二、废纸回收制作家具 将废纸收集起来，经压缩处理制成一定形状的硬纸板，即可像拼积木一样组装成各种家具。废纸“变”家具图1图3图2图片来源：人民网 废纸的“华丽转身”三、废纸回收加工制作艺术品 图片来源：人民网 废纸的“华丽转身” 四、其他用途 废纸回收的用途还有很多，比如用作肥料改善土壤土质、加工成牛羊饲料等等。 活动三：“奇思妙想”创废纸1.看一看： 观看视频《如何利用废纸编织笔筒》。2.做一做： 学习利用废纸编织笔筒。如何利用废纸编织笔筒活动三“奇思妙想”创废纸 做一做：学习利用废纸编织笔筒（1）材料：剪刀、胶水、细铁丝（长30cm左右） 旧杂志纸（大小约为A4纸的1/4） 硬纸皮( 长宽大于8cm) 边长为15cm的正方形纸活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（2）步骤第一步，卷纸棒，将一端卷的细一点，把剩下的纸用胶水粘牢固，大约需要卷40根纸棒。第二步，用15乘15厘米的正方形折底座，折好后在硬纸皮上剪出一个一样大小的六边形纸作为另一个底座。活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（2）步骤第三步，沿六边形的六条边粘贴纸棒，其中一个角粘贴两根纸棒，将红色六边形彩纸粘贴到一起，压紧。活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（2）步骤第四步，开始编织，多粘贴的这一根包住六边形折向另一根纸棒，一根连接一根依次编织。纸棒变短的时候接入新纸棒，慢慢增加，编到自己喜欢的高度就停下来，减掉多余的纸棒，将纸棒粘贴在里面固定。 同学们，我们第一单元学习了《家庭垃圾资源化》、《快递纸箱回收我参与》、《环保酵素我制作》、《废纸的再生利用探究》这四个课时的内容，通过学习我们认识到世界上没有绝对的垃圾，只有放错地方的资源，让我们为资源再生利用贡献自己的力量吧！总结同学们，再见！