原创力文档- 17
- 0
- 约2.8千字
- 约 1页
- 2023-05-09 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
理篇 级管理
正面管教 助力成长
—浅谈正面管教在 年级班级管理的运用
——
姜情艺
（福建省石狮市实验中学附属小学，福建 石狮）
摘 要：正面管教是一种积极的管理理念和方式，对于小学低年级的管理有着积极的作用。结合教育教学实践讲述 面管教的三
种方式，尝试寻找低年级班级管理的有效途径。
关键词：
您可能关注的文档
- 对小学数学教学改革的思考-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 数图结合活化课堂——谈绘本在小学低年级数学教学中的运用-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学教学中的追问须适宜-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈小学数学几何直观教学的优化策略-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 揭开神秘的面纱，彰显数学魅力本色——让小学数学课堂教学其乐融融-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学音乐教学中对学生高昂情绪的激发-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 如何上好小学音乐欣赏课-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析小学体育教学现状及策略-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈美术课的情感激发艺术-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让同音字辨析不再困难-来源：新课程（第2018013期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
文档评论（0）