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- 2023-05-09 发布于四川
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索篇 改论坛
揭开神秘的面纱,彰显数学魅力本色
—让小学数学课堂教学其乐融融
——
陈云霞
(福建省福州市闽清县坂东镇中心小学,福建 福州)
摘 要:数学学科的逻辑严密性和 学生形象思维为主的年龄特点是一对矛盾,同时也是提高小学数学课堂教学效果的重要制
约因素。从语言、情境激发、动手实践和美育四个层面探讨了让小学数
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