小学语文个性化阅读教学的有效策略-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 改论坛 小学语文个性化阅读教学的有效策略 院 萍 （太原市杏花岭区虹桥小学，山西 太原） 摘 要：阅读教学在小学语文的教学体系中一直占据着相当大的比重，其教学对学生语文知识的综合运用能力的提升有着巨大 的促进作用，但受到学生的年龄认知水平以及语文知识的内涵较为深入等因素的影响，小学语文阅读教学的实际效果并不理想，缺少 个性化的教学策略以及外延的展开，没能充分发挥小学语文阅读教学的提升效果。鉴于此，作为小