小学英语_Then and now教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

there be结构作为小学以及初中的一个重点句型,在教育部新颁布的《英语课程标准》中,作为简单句的基本句型列入其中,在考试中也频频亮相。There be 是英语中常用句型， 意思是“有”，表示“人或事物的存在”。There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。There be 后面的名词是句子的主语，属倒装结构。其问句形式是将be或will/have/can/must等助动词、情态动词提至there之前，否定形式则直接在be或助动词、情态动词后加not，因此要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候常用“There be + 名词+ 地点（时间）这一句型。 ? 我校六年级学生经过7个学期的英语学习，已经形成一定的英语学习习惯和学习基础。他们已经学了将来时、一般现在时和现在进行时三种英语时态。这个学期，他们将继续学习过去时，及形容词比较级。他们具备了一定的听说读写英语的能力。但随着教学内容的逐步加深，两级差距也越来越大。所以本学期我将继续面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 There be句型是小学英语教学中的重要内容。四年级曾经出现了这个句型，五年级第一学期也出现了这个句型，而且使用频率也非常高。六年级作为本册的一个重难点出现了。