1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

让识字教学“活”起来——论低年级趣味识字教学策略-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.28千字
  • 约 1页
  • 2023-05-09 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
  • 举报

让识字教学“活”起来——论低年级趣味识字教学策略-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    学篇 科教 让识字教 “活”起来 ———论低年级趣味识字教学策略 蔡 馨 （厦门市翔安区新店中心小学，福建 厦门） 摘 要：识字教学是低年级语文学习的重要组成部分之一。通过自编字谜、结合文字起源、游戏等方法论述了低年级学生识字的 有效方法，从

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >