小学数学生活化教学的途径和策略解析-来源:新课程(第2018023期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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小学数学生活化教学的途径和策略解析-来源:新课程(第2018023期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

索篇 改论坛 小学数学生活化教学的途径和策略解析 王海芹 (山东省日照市山海天旅游度假区龙山路小学,山东 日照) 摘 要:数学是一门数量关系和生活实际相结合的学科,而教师对于数学教学的实际意义也在于可以有效地运用到生活当中,从 而解决生活中的实际问题。新课改后,新课程标准中对各学科的教学目标与教学要求做出了明确的规范。其中新课程

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