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- 2023-05-11 发布于河北
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人教版九年级下册数学全册教案完整版教学设计含教学反思
26.1反比例函数
26.1.1反比例函数
一、 教学目标
【知识与技能】
1. 理解并掌握反比例函数的概念和意义;
2. 会判断一个给定的函数是否为反比例函数,并能根据实际问题和已知条件用待定系数
法求出反比例函数的解析式.
【过程与方法】
通过对反比例函数的研究,感悟反比例函数的概念,体会函数思想的应用。
【情感态度与价值观】
从现实情境和巳有知识经验出发,研究两个变量之间的相互关系, 一步理解常量和变
量之间的辩证关系,体验数学来源于生活,激发学生学习数学的热情和兴趣.
二、 课型
新授课
三、 课时
1课时
四、 教学重难点
【教学重点】
理解反比例函数的概念,会求反比例函数关系式.
【教学难点】
反比例函数解析式的确定.
五、 课前准备
教师:课件.
六、 教学过程
(一)导入新课(出示课件2)
教师问:什么是函数?
学生答:一
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