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大班体育《我是跨栏小能手》教案材料 大班体育《我是跨栏小能手》教案材料 PAGE / NUMPAGES 大班体育《我是跨栏小能手》教案材料 《我是跨栏小能手》教学设计 活动名称：我是跨栏小能手（大班体育） 执教人：鞠紫娟 单位：即墨区实验幼儿园 课前学习活动设计： 为了本次活动的顺利开展，活动前我们组织幼儿开展一系列的活动，为本次活动的开展打下良好基础 安全教育活动：通过集体讨论的形式让幼儿自由讨论：体育活动中会遇到哪些困难的，应该怎样解决这些困哪？幼儿讲解后再通过多媒体，视频等形式，向幼儿展示了体育游戏活动中可能会遇到的困难，以及解决的办法。 动作提升活动：活动前，我组织幼儿开展了有趣的接力赛，躲避障碍物，跳绳以及平衡木的游戏，提升幼儿的走，跑，跳以及平衡能力，使幼儿的动作技能能够为助跑跨跳做准备。 经验准备：活动前，组织幼儿观看刘翔跨栏的视频，让幼儿有一个初步的经验，对助跑跨跳的动作感兴趣。 课堂教学设计 活动目标： 1.能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性 2.探索适合自己的跨跳高度，体验挑战自我带来的快乐 3.能小组合作，勇于尝试，不怕困难 活动准备： 1.物质准备：空旷场地，跨跳工具12个（高度有所不同），独木桥，密码卡等 2.经验准备：活动前了解刘翔跨栏的故事，看过刘翔跨栏的视频活动重难点 重点：能助跑连续跨跳6个高度为40厘米左右的