5BM2U2教案(定稿)(提供：蔡路逸夫小学-庆华小学-上海市实验学校).docVIP

PAGE PAGE 18 2014年浦东新区小学五年级英语 新教材主题单元教学研讨 “基于五年级学习要求的主题单元实践与评价” 主办：浦东教发院教研部小学英语组 承办：庆华小学、蔡路逸夫小学、上海市实验学校 201 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 5B Module 2 My favourite things Unit 2 Films Schools：Cailu Yifu Primary School（蔡路逸夫小学）, Qinghua Primary School（庆华小学）, Shanghai Experimental School（上海市实验学校） Teachers: Luo Lili（罗莉莉）, Qian Wenxiu（钱文秀）, Luo Yun（罗韻）, You Ting（尤婷）, Teng Yanyun（滕燕云） Materials：Oxford English (Shanghai Edition) 5BM2U2 Films Date: 201 Teaching aids: Multi-media, word cards, flash, Workbook, etc 教学设计说明 学生情况分析： 五年级学生具有语言学习和交流的欲望，愿意与同学交流与分享英语学习的快乐。他们活泼好动、愿意表现，对游戏、儿歌、故事等尤感兴趣，有着较强的求知欲和表现欲。但是，由于学生所处的学习环境不同，家长的重视程度不一，学生之间也存在着一定的学习差距。而且，现行教材的大容量和高密度，也在无形中加大了学生之间的学习距离。 在学习本单元内容之前，学生已经掌握了to be, there be, can 等句型以及关于电影院的名称以及相关 活动的简单描述，如：There is a cinema near my home. It is big and clean. We can see films at the cinema.等。 模块教学任务分析： 5B M2的学习主题是My favourite things，这个模块涉及到的词汇包括常见食品中肉类、蔬菜、主食、饮料（如：猪肉、牛肉；卷心菜、番茄、米饭、面条；果汁、牛奶等）、电影院里常见的事物（如：电影票、售票处、出口、入口等）以及学校开设的各种科目的英语名称（如：数学、信息技术、体育等）。 本模块涉及到的句型和语法有：一般过去时态的特殊疑问句What did…?、用情态动词“shall”询问他人意见、用疑问代词what询问别人有什么样的学科；还有“to have”句型、It’s time for…的表达时间等。同时，还涉及了一般现在时的陈述句、there be句型以及情态动词can的陈述句和一般疑问句等内容。 本模块涉及的话题都源于学生的生活，与学生的日常生活关系紧密。其中，包括每天都要接触的食品饮料；每天都要学习的学校课程与科目；还有休息时间会去的电影院等。此外，还涉及了学生喜欢的一些儿童卡通电影。 单元教学任务分析： 本单元以Films（电影）为主题展开学习过程。 在本单元的学习中，涉及的核心词汇有：entrance, exit, ticket, seat, ticket office, funny, princess, see a film等；涉及的重要句型是Shall we …? 以及相应的应答。同时，能使用Can I have …for…? 来购买影票，并用一般现在时态对一些著名卡通电影内容作出简单描述。 1、各学习项目分析 Look and learn: 核心学习板块。主要进行词汇学习，包括：ticket, entrance, exit, seat等。其中，要尤其关注entrance和exit这一对单词的朗读与记忆。 Look and say: 核心学习板块。主要进行句型学习，能正确运用Shall we …?来征询他人的意见并能作出合理应对。同时，能用I want to …来表达自己喜欢做的事情。 Say and act: 语言活动与练习板块。通过去电影院途中的所见、所行（购买电影票）进一步操练与巩固新学。同时，能联系生活实际进行对话表演，努力践行学用结合。 Ask and answer: 语言活动与练习板块。进一步操练单元核心句型 Shall we …? I want to …；同时，适当了解与描述部分电影的故事梗概。 Listen and enjoy: 语言欣赏板块。通过朗朗上口的儿歌，强化对单元核心内容的巩固，培养学生良好的语感。 Read a stroy: 语言活动与练习板块。通过片段式欣赏Snow White 这一经典儿童故事，提供学生语用平台，在阅读与获取信息的同时，着力提高其朗