北师大版数学六年级下册 第3单元图形的旋转（一） 教案.docVIP

图形的旋转（一）教学设计 教学内容：北师大版小学数学教材六年级下册第28—29页? 教学目标：? 1、知识技能? 通过对钟表的观察，使学生理解顺时针旋转与逆时针旋转的含义，并会画出线段按顺时针或逆时针旋转后的图形。? 2、数学思考与问题解决? 让学生在动手操作的学习过程中，初步掌握画线段旋转后的图形，增强学生的空间观念，培养学生的空间想象力和思维能力。? 3、情感态度? 让学生在实践活动中，进一步感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。? 教学难点：能在方格上画出线段通过旋转后的图形。? 教学难点：?能在方格纸上把线段旋转90°。? 教学准备：课件、飞天飞盘? 教学过程： 教学模块 教学过程 教学手段 创设情境，引入新课 1、(师).今天老师给你们带来了飞天飞盘，你们谁会玩? ( 选择一个学生来玩) 当他一飞起来的时候，同学们发现飞天飞盘是怎么运动的线段吗? 1、出示例题，交流画旋转后线段的注意事项。 2、白板上演示。 黑板上书写课题 巩固训练 1、完成课本第29页第3题，投影展示。 2、白板出示第1、2题，边讲边做。 白板上播放PPT，边在白板上演示 欣赏 1.说一说，生活中的旋转现象 2、欣赏图片. 播放PPT图片 布置作业 1.做一做:做一个风车。 2.画一画。设计一副美丽的图案。 运用白板和FPT结合边放音乐边布置作业 板书设计 图形的旋转(一) 中心 绕固定