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《 客房服务与管理 》课程教案*
授课教师
班级
学时
2
授课日期
主题或任务
项目五 洗衣房运营
典型任务二 洗涤和管理工衣
活动1 收发和洗涤工衣
活动2 学习酒店制服管理制度
课型
专业课
授课地点
●多媒体教室○企业○专业教室○实训室
教学目标
知识目标:了解酒店制服管理制度
2、技能目标:掌握工衣收发和洗涤流程
3、素质目标:培养细心的工作态度
学习内容
收发工衣
洗涤工衣
酒店制服管理制度
重点难点
重点:收发工衣
难点:洗涤工衣
教学方法
●理论讲授 ●小组讨论 ●项目教学
●任务驱动 ○参观教学 ●模拟教学
○实验实训 ○演示教学 ○其他
素材资源
●文本素材○实物展示●PPT幻灯片
○音频素材○视频素材○动画素材
○图形/图像素材○网络资源○其他
教学设计
1、课程导入(10分钟)
(1)课程内容回顾
(2)宣布教学内容、目的
(3)新知导入
酒店制服是指为达到统一形象、提高效率或安全劳动的防护的目的,按照一定的制度和规定给酒店员工穿用的一定制式的服装。酒店制服,不仅具有员工岗位的识别功能,也是企业文化和酒店整体形象的反馈,更高层次的酒店制服还融合地方文化,综合实用性、艺术性、文化性于一体。
实习生小陈接到了领班的紧急任务,要负责协助工衣的收发和管理工作。但是小陈之前并不熟悉感觉到焦虑,同学们能否一起帮她熟悉一下相关知识呢。
思考讨论:(5分钟)
一般酒店的工衣会有哪些类别?
答:门童制服、保安制服、接待制服、餐厅服务员制服、厨师制服、客房服务 员制服、经理制服等。
小组演练环节(25分钟):
情境模拟:送洗和回收工衣。
物品准备:若干件酒店工衣、工作台一张。
人员分工:以两个同学为一组;一名同学送洗工衣,一名同学回收工衣。
模拟要求:
1.回收工衣时的检查工作要细心。
2.同学A在送洗的工衣里设置一些需要注意的地方,例如口袋放置物品,纽扣松脱或缺失,有特殊污迹,衣服勾线脱线等;也可送洗全部无问题的工衣。
3.同学B需要在规定时间内,做好送洗工衣的分类和检查工作,找出送洗工衣 存在的问题。
两人角色交换再练习。
送洗工衣模拟练习情况登记表
组别
同学A设置 问题(X个)
同学B查找 出问题 (X个)
用时
结果记录
同学B设置 问题(X个)
同学A查找 出问题 (X个)
用时
结果记录
如
衣服共5件, 污迹1处, 纽扣缺失1处
污迹1处, 纽扣缺 失1处
1分 钟内
达标, 轮换角色
衣服共5件, 衣服脱线
1处
未查到 问题工衣
1分 钟内
不达标, 重做
1
2
3
4
…
演练小结:(15分钟)
1.学生自评
2.小组互评
3.老师点评
有了大家的帮助实习生小陈很顺利地完成了实习的各项任务,领班非常满意,同时也引发了一套酒店制服管理制度给小陈进行知识提升。为了了解小陈对于管理制度的理解情况,领班给小陈一个考题,大家可以帮忙一起完成吗?
练一练:(15分钟)
员工小李私自把工衣带离酒店,借给他人穿着,造成制服丢失,请问根据酒店管理制度,小李需要赔偿多少?
基本信息:制服原价300元,制服于春节后刚更新换发,穿着1个月。如果制服是旧款,已经穿着超过2年,又应赔偿多少?
教师总结(10分钟)
1.学生课堂表现点评,颁发本节技术能手奖章
2.主要知识点强化
(1)酒店的制服包括众多种类, 例如有门童制服、保安制服、接待制服、餐厅服务员制服、厨师制服、客房服务员制服、经理制服等。
(2)员工制服和客人衣物是分开管理,分开洗涤,工衣洗涤的程序和要求与客衣基本一致,特殊岗位,例如厨师师服需要特殊处理。
(3)洗衣房全面负责酒店制服管理工作,包括新购入制服的验收、发放、收回、洗涤、 缝补、改制及日常性管理工作。财务部负责对制服管理的监管工作。洗衣房盘点与各部门员工在使用制服时,部门资产管理员负有协助配合之责。
(4)酒店制服应该重视实用性、考虑美观和协调性、结合区域特色性、符合周期性。
学习评价
●行为表现 ●课堂作业 ○测验测试 ○制作作品 ○其他
作业题目
完成课后习题
双语教学
系(部): 教研室: 教研室主任签字:
年 月
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