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从意境到意象——试析小学语文古诗词教学的课堂审美引导-来源：新课程（第2022001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-11 发布于四川
  • 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
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从意境到意象——试析小学语文古诗词教学的课堂审美引导-来源：新课程（第2022001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 教学研究 从意境到意象 —试析小学语文古诗词教学的课堂审美引导 —— 雷小平 甘肃省清水县秦亭镇秦亭中心小学，甘肃 天水） 在小学阶段的语文教学中，古诗词一直是重要学习 中引领学生细细品读，找到诗词中的关键字，即诗眼，找 内容。古诗词不仅是我国古代诗人抒发自身情感的重要 到文字中所蕴含的情感，

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