数学思维在高中数学不等式教学中的重要性-来源：新课程（第2022004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 数学思维在 中数学不等式教学中的重要性 仇建龙 环县第二中学，甘肃 庆阳） 对高中阶段的学生而言，数学水平能对其整体学习 行计算，从而得出最终的计算结果，这个过程是使用学 成绩带来直接影响。而 中数学与初中数学之间有着较 生已知的概念和理论来挖掘新的概念和理论，是循序渐 大的差异性，为学生的学习带来阻碍，不等式更是许多 进、不断深入的过程。教师首先应鼓励学生对已知的不 学生在学习过程中比较头疼的