北师大版数学六年级下册 第4单元变化的量 教案.docVIP

北师大版数学六年级下第四单元第一课时教案 课题 变化的量 单元 四 学 科 数 学 年 级 六 学习 目标 结合具体情境，用表格图像关系式呈现变量之间的关系，体会生活中存在大量互相关联的量。 在具体情境中尝试用自己的语言描述两个量之间的关系。 培养学生初步的抽象概括能力及善于观察勇于思考的好习惯。 重点 体会生活中存在大量互相关联的量。 难点 用自己的语言描述两个量之间的关系。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示小明买苹果情境图，购买1斤苹果时的价格是多少？如果购买2斤呢，该付金额又有什么样的变化？那这节课我们就来学习一下变量之间的关系，从而引入新课题。 由情境图得知，买1斤苹果花费7.5元，买2斤花费15元。。 实际的生活例子大大吸引了学生的眼球，并且活跃了课堂气氛，增添了趣味感。 讲授新课 二、学习相关联的量。 1、出示例题1： 淘气和笑笑分别用表格和图表示了妙想6岁前的体重变化情况。（体重/kg） 2、小组合作，填一填。 1）图中的变量是（ ）和（ ）。 2）妙想6岁前的体重随着年龄的（ ），体重越来越（ ）。 3）体重增长最快的是（ ）岁到（ ）岁；增长最慢的是（ ）到（ ）岁。 3、出示例题2：骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化