北师大版数学六年级下册 第4单元 画一画 教案.docVIP

北师大版数学六年级下第四单元第三课时教案 课题 画一画 单元 四 学 科 数 学 年 级 六 学习 目标 在具体情境中，通过“画一画”的活动初步认识正比例图像。 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，明确个点表示的意义，明确相应的两个量 的比值相同的点均在一条直线上。并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。 3、利用正比例关系解决生活中的一些简单问题。 重点 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并认识到成正比例关系的两个量的图像特点。 难点 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、复习导入。 什么是正比例？正比例中的两个变量有什么关系？你会画正比例的图像吗？从而引出新课题。 两个变量的比值一定时，则成正比例，这两个变量是相关联的。 在复习旧知识的同时过渡到新知，激发学生的思考。 讲授新课 二、学习正比例的图像。 1、出示例题： 全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。 （1）把上表填写完整。 （2）完成练习。 ①因为人数扩大2倍，票费也扩大2倍，人数和票费是（ ）的量。 ②写出几组对应的票费与人数的比，并比较比值的大小： ③这个比值表示什么意义？用关系式表示出来。 教师巡视，指导学困生。订正。 2、根据上表，在下图中描点。说（2,4）,（8,16）如何得到。 （1）说一