北师大版数学六年级下册 第3单元图形的旋转（二） 教案.docVIP

图形的旋转（二）教学设计 ????教学内容? ????北师版六年级下册图形的旋转（二）? ????教学目标? ????1、通过实力观察、操作等活动，在方格纸上认识图形的旋转，进一步体会图形旋转的基本要素。? 2、能在方格纸上画出一个简单图形绕图形上的某个顶点旋转90°后的图形。? 3、让学生进一步积累旋转的学习经验，增强空间观念，发展形象思维。? 教学重点、难点? 重点：理解图形旋转的含义，掌握图形旋转的三要素。?难点：在方格纸上画出将图形按顺时针或逆时针旋转90°后的图形。? ????教具准备? ????方格纸、练习本、课件? ????教学过程? ????1、导入? 同学们，我们上节课对图形的旋转有了新的了解，谁来说说都学到了那些知识？今天老师带来了几张图片，让学生欣赏。激发学生学习图形旋转的兴趣，板书课题:图形的旋转（二）? ????2、教学活动? ??活动（一）小旗的旋转????? 1、出示例题? ????画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。? ????学生读题，想一想“绕点M顺时针旋转90°后的小旗”应该从哪里开始入手？? ????2、在方格纸上画一画，并与同伴说说画的过程。? 你是怎么画出“绕点M顺时针旋转90°后的小旗”的，想一想，你画的图形符合题目要求吗？结合方格纸说一说。先画出绕点M顺时针旋转90°后的旗杆，再画小旗。然后教师演示小旗旋转的过程。????