家校共育背景下提升农村中学班主任有效沟通的策略研究-来源：新课程（第2022011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-12 发布于四川
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家校共育背景下提升农村中学班主任有效沟通的策略研究-来源：新课程（第2022011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课题荟萃家校共育背景下提升农村中学班主任有效沟通的策略研究达张明（兰州市西固区达川初级中学，甘肃兰州）家校共育，是当前较为流行的教育主题，对学生成效沟通重点强调的是双方主体在实际沟通中仅实现长影响深远。对于学生来说，家庭是教育的第一阵地，是信息互换，还可以合理吸收对方提供的有用信息，并将学校教育的补充和延续。学校教育是主体，承载着最核信息