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索篇 教学研究
小学语文早 时段课外阅 教学实践研究
曾淑娜
福建省漳州市南靖县实验小学,福建 漳州)
早读课是小学生在校学习语文的第一时段,是积累 师可以根据静读的反馈效果开展下一阶段的阅读。
语文学科素养的黄金时间。纵观目前小学语文的早读课 (二)巩固阶段:共读
现状,整个过程缺少目的性、组织性,并且课外阅读的占 在经历了一定周期的静读以后,大部
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