2023高考作文模拟主题写作：三元思辨“俯视、仰视、平视”写作指导及范文.docxVIP

2023年高考语文作文思辨类作文写作全面指导（二十四）三元思辨“俯视、仰视、平视”审题指导及优秀范文话题 ：俯视、仰视、平视原题回放：（安徽省合肥市2023年高三第一次教学质量检测语文）写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）郭熙《林泉高致》中说：“山有三远：自山下而仰山巅，谓之高远；自山前而窥山后，谓之深远；自近山而望远山，谓之平远。高远之色清明，深远之色重晦；平远之色，有明有晦。高远之势突兀，深远之意重叠，平远之意冲融而缥缥缈缈。”一山一世界，三远三视角。以上材料中，郭熙提醒山水画的创作者要从高远、深远、平远等不同视角去观察山的形色意态，结合仰视、俯视、平视等不同视角来描绘自然景物。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意分析一背景材料是宋代郭熙在其著作《林泉高致》中提出的绘画三境界。而材料中的关键词也就是这三境界“高远、深远、平远”。“高远”，“自山下而仰山巅，谓之高远。”也有一种说法叫作“虫视”，倒有些故意把自己放在低处的意思，看什么都是高大雄伟、气势磅礴。“深远”，则是“自山前而窥山后，谓之深远”，由前面往里画出深奥之感觉叫深远。意思就是借给观众一双千里眼，看得到万水千山，丘丘壑壑都浓缩在画面的尺寸之间。“平远”，就是自近山而望远山，反映的是一种俯视的境界，塑造的是“山随平视远”的那种艺术效果。绘画中的这三种技法对于人生有隐喻作用。“高远”是让自己处于较低的位置，仰视其他人或物，告诉我们要懂得谦卑和敬畏。“深远”强调“深”，启发我们能够从事物的表面看到更深层次的东西，客观冷静深邃，这是一种睿智。“平远”是俯视视角，站在己方向远处看，是启发我们人应当有自己的视角、自己的主见，或者说要有高屋建瓴的人生高度。写作时可以选择其中一种境界来写，写出对这个观点的深刻感悟；也可以综合立意。如什么时候该用“高远”视角，什么时候该“深远”，什么时候该“平远”；比如偶像、法律、尊严等需要“高远”视角；而面对网络信息的芜杂，则应用“深远”视角看出本质；或者对社会热点事件有自己的主见，是为“平远”。分析二这是2022-2023学年合肥一模作文题。 第一-段引用了北宋著名画家郭熙在山水画理论专著《林泉高致》中的“三远法”。为了更好地分析题目, 将第二段划分为①②两层,①属于写作材料, 对引文进行了分析,帮助同学们把握文题,降低审题难度;②属于写作任务,要求同学们根据此现象结合学习和生活经验写一篇文章。第三段是常规的写作要求。从类型上看, 这是属于多个核心概念的话题型任务驱动型作文,只有对概念进行深刻的理解,才能够有新颖的见解。高远:自山下而仰山巅,体现高度;平远:自近山而望远山,体现广度;深远:自山前而窥山后,体现深度。由此,可立足三个境界,突破绘画界域,拓展到文化、科技、文艺处世、研学、治国等多个界域,进行多维度的类比与联想,从而进行丰富而个性化的立意写作。例如高远,可以联想到人树德立志, 定下远大目标,畅想宏伟蓝图,或于为学处世中,登高自卑, 踔厉奋发,不懈追求等等。平远可以联想到立足现实,脚踏实地,敢拼敢为,或者心胸宽广,放开眼界,提升格局等等。深远可以联想到透过现象,看到本质;反躬自省,顺其本性,回归初心;万千浮华, 一真见义;小巧饰虚,大拙返璞等等。行文有纵横两种形式。从纵向来看,不同的人生阶段倾向于不同的精神道法:少年为高远之豪气,壮年为深远之志气，暮年为平远之逸气。笔者的下水作文,便以这一-角度行文,在此不再赘述。从横向来看,面对不同的生活境遇, 需要以不同的精神道法对待:顺境时的“高远”让我们把握机遇，大展宏图,实现人生价值;逆境时的“深远”让我们直面困难,坚守本性,伺机而行;绝境时的“平远”让我们心态平和,调节理想与现实的落差。分析三命题理念教育部教育考试院在题为《坚定文化自信 激扬青春风采 服务“双减”改革——2022年高考语文全国卷试题评析》一文中提出：品经典、咀英华，于思辨中弘扬中华优秀传统文化；依标考查，引导教学应教尽教；关联教材，提升课堂质量效率。这两点构成本次作文命题的重要依据。关联教材。从材料选用的角度看，本次作文命题关注语文核心素养中的“文化的传承与理解”，重点关注“审美的鉴赏与创造”。本次作文的材料，摘自高三选修教材《中国传统文化专题研讨》第五单元第15课，是北宋画家、绘画理论家郭熙《〈山水训〉五则》中的第4则，其单元主题是“乐山乐水”，“单元说明”中说：“山水文化影响深远，塑造着中国人的诗意心灵和审美情怀。”重视思辨。从任务设置看，本次作文命题的核心在于“思维的发展与提升”。有