实验教学中培养学生化学核心素养的策略探究-来源：新课程（第2022016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课题荟萃 实验教学中培养学生化学核心素养的策略探究 卜兆军 杨 斌 甘肃省白银市景泰县第二中学，甘肃 白银） 化学课程以实验为基础，通过化学实验教学，激发 药品及器具。但从现实教学中发现，有的教师在课前的 学生学习化学的兴趣，帮助学生建立感性认识，认知化 准备工作并不完备，比如对实验器材的机密性和安全性 学规律，激发学生探究化学知识的欲望，从而建构自我 等未能充分确认，对实验药品是否过期及一些特殊化学 的化学概念和知识体系，