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- 2023-05-12 发布于四川
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教学篇 高效课堂
追求品质教育,打造高中数学 效课堂
杨小娟
甘肃省灵台县第二中学,甘肃 灵台)
高中数学对学生的综合能力要求较 。学生如果完 (二)构建多元化课堂教学体系
全是复制 地学习,则无法得到综合性的培养。可同时 步入高中,学生面临的最大挑战并不是直接来源于
教师一味认真仔细地讲解并不一定能让学生深入理解 庞大的课程知识体系,而是是否掌
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