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计算工具的认识
教学目标
使学生简单了解计算工具的发展(结绳记事、算筹等)。
向学生介绍我国的传统计算工具——算盘,及其计算方法。
使学生知道计算器上的各个功能键的作用,会使用计算器进行计算。重点难点:
认识算盘、计算器等计算工具,并会利用计算器来进行计算。教学准备:
算盘、计算器、课件教学过程
一、引入新课
今天我们来一起认识一些计算工具。首先谁先来说一说,你都知道哪些计算工具?
学生介绍计算工具
出示课件,介绍古代计算工具二、新课学习
(一)认识算盘:
介绍算盘的由来:
介绍算盘的组成:
算盘的两种功能:
练习
老师说数,请你拨,比比谁拨的快
2468 6890 5632 76890
3456 7894 20948 23098
(二)计算器的认识
介 绍 功 能 键 : On/c:谁知道这个键有什么作用? Off:谁知道这个键有什么作用?
计算操作:
由学生:介绍使用方法:按on/c 键,显示:然后输入题目,按=键,显示结果再按 on/c 键,清屏。
课件出示:计算器
利用计算器计算
(1)386+179 825-138
先估算这道题大约得几?怎样估算?利用计算器怎样计算?
(2)用计算器计算乘、除法
26×39 312÷8
估算大约得几?怎样估算?
练习用计算器计算
63×7842 365×734 327180÷492
三、课堂作业
1、教材 30 页的第 11、12 题;
2、教材 30 页第 13 题看清要求在书上完成; 四、总结:
五、板书设计
计算工具的认识
算筹算盘
计算器: On/c 开和清除键
Off 关闭键
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