小学数学_《分段计费解决实际问题》教学课件设计.pptVIP

人教版 数学 五年级 上册 情境导入 探究新知 变式练习 课堂练习 感知分段 课堂小结 拓展延伸 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 今天上学的路上，你观察到了哪些出行方式？ 小丽家离学校4.1千米,她今天是乘出租车上班的,请同学们猜一猜她花了多少钱？ 收费标准：3km以内7元；超过3km的部分，每千米1.5元（不足1km按1km计算）。 阅读与理解 如果全部里程都按每千米1.5元来计算可以吗？为什么？ 议一议： 王叔叔的乘车里程是6.3千米，应该按多少千米计算呢? 说一说: 分析与解答 王叔叔的乘车里程是应该按7千米来计算。 如果用这个长方形来表示路，你能把收费情况表示出来吗？ 3Km 1Km 1Km 1Km 1Km （ ）元 （ ）元（ ）元（ ）元（ ）元 前面3Km应收7元，后面4Km按每千米1.5元计算…… 7 1.5 1.5 1.5 1.5 7+1.5×4 =7+6 =13(元) 分 段 收 费 分析与解答 7km按每千米1.5元计算，再加上前3km少算的。 1.5×7=10.5(元) 应付：10.5＋2.5=13(元) 答：乘坐6.3km要付13元。 前3km少算： 7－1.5×3=2.5(元) 分析与解答 收费标准：3