小学农业生产劳动教育活动设计方案观赏鱼养殖.docxVIP

小学农业生产劳动教育活动设计方案观赏鱼养殖（以养金鱼为例） 背景意义 鱼，余的谐音，代表年年有余。所以，在家里或办公室适当位 置摆放下鱼缸，养上几条观赏鱼，就给家庭增添几份安闲祥和、悠 然自得。鱼儿在水中游来游去，鱼水相容，其灵动力有催化和谐氛 围的力量，叫人心情舒畅、赏心悦目，增添了生活气息，对人的身 心非常有好处。 同时，养鱼也是一件及其科学的事，需要我们在劳动中去学习 去总结。水温、供氧、光照、投饵、清洁鱼缸、布景、防病杀 菌……，这些都需要我们用勤劳的双手，去实践去落实。 一、劳动准备 .和父母商量，把自己养殖金鱼的想法、计划讲一讲，得到家 长的支持。 .根据家庭实际情况，计划好鱼缸的摆放位置，鱼缸的大小 等。 .通过书籍、网络查阅学习金鱼的养殖知识、防病知识等内 容。 二、方法步骤 1.根据计划，和家长一起，购买一款适合的鱼缸和小鱼网、吸 水管等。大型鱼缸可以配上水泵、充氧设备、假山水草等。并把鱼 缸和配材清洗干净。 2,准备好鱼缸的水。自来水可以养鱼，但需要静置半天以上时 间，释放水中的“氯”。不能使用纯净水哦。 .根据鱼缸大小，到市场采购金鱼。选鱼的时候要观察鱼儿是 否“灵动”，眼睛、嘴、鳍、鳞片有无损伤。可以选择一色，也可 金色、黑色、红色搭配。同时在鱼店购买一款杀菌剂。 .先用小盆按照杀菌剂说明配好水，把购买的鱼在小盆中浸养 30分钟（按照杀菌剂说明时间浸养） .用小鱼网将鱼儿捞放到鱼缸。不要鱼店的水。 .新养殖的鱼儿不要急于投喂鱼料，可以过两三天适应环境后 再开始喂食。 .开始养鱼啦。请定期清洁鱼缸、换水、喂食、防病。 清洁鱼缸：小型鱼缸可以和换水同步进行，用其它容器准备好 新水，捞出鱼儿，清洁鱼缸。大型鱼缸要学会使用工具，边洗刷鱼 缸内壁边吸出渣滓，同时吸出底部的渣滓，再补充新水。最好保留 一部分旧水，维持原有水温和环境。 喂食：记住“鱼儿大多是胀死的，不是饿死的”。小金鱼贪吃, 常常因为吃得太多引起消化不良而死掉。要经常保持金鱼处于半饥 饿的状态，不要喂得太多。如果金鱼排泄物是黄色，白色，证明喂 量太大。排泄物是黑色，棕色，绿色，说明鱼儿消化良好，投食量 适中。 供氧：鱼儿离不开氧气，水温越低溶氧越高，所以除安装供氧 设备之外，防止水温太高是保证供氧的重要一环。夏季可以给鱼缸 中放置冻过的矿泉水来降温。 三、安全注意 .鱼缸旁边不易摆放不稳固物件，防止碰撞到鱼缸。 .在移动鱼缸，或给鱼缸做清洁、换水、安置配件时一定轻拿 轻放，防止碰损。 .鱼儿柔软，在使用捞具时要小心细致。一是动作快，尽量短 时离水；二是捞具要光滑细密，不使用粗糙捞具。 .加强观察养护。从鱼儿游动、进食、体表等方面及时发现问 题，进行杀菌消毒处理。 四、素养表现 L能持续性劳动，长期开展养殖，感受到做事需要持之以恒， 懂得珍惜劳动成果。 ,有钻研精神，积极开展学习、阅读、查阅、请教、交流，提 高自己的养殖知识和技能。 .热爱生命，热爱大自然。能从养殖中体验生活，热爱生活。 五、活动建议 .观赏鱼养殖，属于“农业生产劳动”任务群，适合1--6年级 学生。 .养殖类劳动需要家长的大力支持和指导，鼓励孩子能坚持下 去。 .学生要多动手，多实践，从具体的操作中锻炼自己做事的专 注与探究。 .学生在养殖劳动中除了积极查阅学习相关知识外，还可融入 观察笔记，科技小论文等探究性活动。 .孩子能用图片、照片、笔记、数据、感悟、讲述等自己的成 果，在班级、学校、科技活动、劳动展示中宣讲、交流。